Uku-lei-le Projekte und Referenzen
Rolfs Vogelhochzeit
Familienfest im Kindergarten St. Maria Eriskirch -
Die Kinder spielen selber Ukulele!
Schon länger war klar, dass wir am 23.05.25 unser Familienfest feiern wollten. Dass es dann zu einer Aufführung von „Rolfs Vogelhochzeit” in der Irishalle kommen sollte, kristallisierte sich durch den Einzug eines Meisen-Paares in unserem Nistkasten heraus. Die Kinder waren wieder voll im „Vogelfieber“ — was lag da also näher, als die „Vogelhochzeit“ zu singen und zu tanzen.
Im Vorfeld hat uns Iris Maucher bei organisatorischen, aber vor allem auch musikalischen Belangen unterstützt. Sie führte uns Erzieherinnen und Erzieher ins Ukulele-Spiel ein und lieh uns ihre 16 Schulungsukulelen für die Kinder aus. Mit Feuereifer waren dann die Kinder in der Vorbereitung und auch bei der Aufführung dabei.
Neben den Ukulele spielenden Kindern hatten wir noch zwei Kinder, die Keyboard spielten, und alle anderen Kinder waren ein richtig toller Chor. Basierend auf dem Volkslied „Ein Vogel wollte Hochzeit machen” erzählt „Rolfs Vogelhochzeit“ von der Suche der Vogelmännchen nach den Vogelweibchen, dem Nestbau und dem Schlüpfen und Versorgen der kleinen Vögelchen, bevor diese dann ausfliegen, um selbst wieder eine Familie zu gründen.
Ein besonderes Highlight war dann noch, dass Rolf Zuckowski per Video-Schaltung bei der Aufführung mit dabei war und Eltern und Kinder mit dem Lied „Kinder brauchen Musik" begrüßte und es sich nicht nehmen ließ, während der ganzen Aufführung dabei zu bleiben und sich zum Schluss bei den Kindern ganz herzlich dafür zu bedanken.
Nach so viel Aufregung war das von den Eltern bereitgestellte Buffet genau das Richtige, um wieder zu Kräften zu kommen. Auch die vorbereiteten Spiele fanden großen Anklang.
Autoren: das Team von Krippe und Kindergarten St. Maria in Eriskirch
Singen in der Grundschule
Franz-Anton-Maulbert-Schule, Langenargen
„Ukulele leicht lernen ...und die ganze Schule singt“
…so lautet der Uku-lei-le Slogan für unsere Grundschulprojekte.
Warum noch so ein Projekt? (zusätzlich zu Schulchören/Bläser-und Streicherklassen)
Was erreichen wir, wenn wir gleich am Morgen mit den Kindern zur Einleitung der Unterrichtseinheit gemeinsam ein Lied - mit der Ukulele begleitet - singen?
1) Chancengleichheit: Alle Kinder kommen in Berührung mit Musik und sammeln erste musikalische Erfahrungen, nicht „nur“ Chor-Kinder oder Bläser/Streicherklassen-Kinder.
2) Förderung der Gemeinschaft: Gemeinsames Singen erzeugt gemeinsame Glücksmomente.
3) Integration: Gemeinsames Singen sorgt auch für ein starkes Zusammengehörigkeits-gefühl und fördert damit den Teamgeist im Klassenverband, ausländische und beeinträchtigte Kinder werden durch das Singen stärker integriert.
4) Sprachförderung: Durch das Erlernen von Texten werden der Wortschatz erweitert und Satzstrukturen erlernt.
5) Positive Lernhaltung: Das Singen bewirkt eine motivierende, positive Lernhaltung, was sie für weitere Lernprozesse öffnet. Kinder lernen besser, wenn sie dabei Freude empfinden. Lerninhalte können in Verbindung mit Rhythmus und Bewegung eher aufgenommen werden.
Singen in der Grundschule
Welche Vorteile bieten sich für die PädagogInnen?
1) Wir haben wache und in eine positive Grundstimmung gebrachte SchülerInnen, da durch das Singen Glückshormone freigesetzt und Ängste und Stress herabgesetzt werden. Dadurch erreichen wir eine positive, lernmotivierte und aufmerksame Haltung bei den Kindern.
2) Wir PädagogInnen werden zum Vorbild für„handgemachte“ Musik und motivieren dadurch die Kinder, ein Instrument erlernen zu wollen (ohne technische Geräte wie CD Player oder Handy)
3) Das Instrument dient allen Mitsingenden zusätzlich als gute Orientierung für Tonhöhe und Rhythmus. Die PädagogInnen fühlen sich zudem „sicherer“ mit dem Begleitinstrument Ukulele.
4) Die Lehrkraft kann ihre Fähigkeiten in der Liedbegleitung durch ständige Praxis weiter vertiefen und kann diese dann auch privat in der Freizeit nutzen.
Wie lässt sich das Konzept umsetzen?
1) In jedem Klassenzimmer befindet sich eine Ukulele und ist dadurch jederzeit einsatzbereit.
2) Durchführung eines Uku-lei-le-Workshops an einem pädagogischen Tag in der Schule für das Lehrpersonal mit Einführung der Spielweise (einmalig einen 4- oder 6- stündigen Workshop) Die PädagogInnen müssen über keinerlei musikalische Vorkenntnisse verfügen.
3) Die Spielweise ist so konzipiert, dass die Lehrkräfte das Gelernte direkt am nächsten Tag umsetzen können, ohne langes Üben zu Hause
4) Es ist keine komplizierte Griffweise mit der linken Hand erforderlich, somit können die Lehrkräfte mit den Kindern beim …
5) ….Singen direkten Blickkontakt halten und die Kinder dadurch zum Mitsingen motivieren und für das gemeinsame Musizieren begeistern.
6) Die Ukulele ist durch ihr Leichtgewicht überall schnell einsetzbar (auch bei Ausflügen oder beim Besuch von Schullandheimen). Die Liedbegleitung und das Singen werden so nach und nach zur Selbstverständlichkeit, und die leichte Spielweise verspricht von der ersten Minute an Spiel- und Sing Spaß für alle!
Gefördert wird das Uku-lei-le-Projekt von Rolf Zuckowski’s Stiftung „Kinder brauchen Musik“
SBBZ Baindt
Workshop im Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ)
An einem Mittwoch im Juni 23 fand in Baindt am SBBZ „Sehen“ ein Ukulele Kurs statt. Neun gewillte Teilnehmerinnen mit und ohne Vorerfahrungen, was Noten, Taktgefühl und Rhythmus anbelangt, fanden sich in der Kapelle am SBBZ ein.
Alle bekamen sofort eine Ukulele in die Hand und die Aufgabe, einfach mal die Seiten erklingen zu lassen. So wurde bereits das erste Lied begleitet: „Bruder Jakob“ in C-Dur. Das Ziel des Kurses war: Schülerinnen und Schüler wieder mehr für Musik zu begeistern, indem man die Lieder auf der Ukulele begleitet.
Der 6-stündige Workshop mit Iris Maucher war sehr kurzweilig und alle lernten schnell und viel. Der Höhepunkt am Ende war nicht nur, dass wir eine Liedmappe mit vielen, bereits nach kurzer Zeit spielbaren Liedern bekamen, sondern auch eine von Rolf Zuckowski signierte Ukulele, der mit seiner Stiftung diesen Workshop unterstützt.
Mit der Leichtlernmethode von Iris Maucher kann jeder schnell und einfach auf der Ukulele spielen lernen. Jetzt heißt es für die Teilnehmerinnen nur noch spielen, spielen, spielen…
Autoren: das Team vom SBBZ